کودکان هشت تا یازده سال پس از خواندن کتاب، فعالیت هایی که در حوزه مفاهیم همان کتاب بود را انجام دادند. آنها در جریان توجه به اهمیت زندگی حیوانات در زیستگاه های مخصوص خودشان، تلاش کردند تا حیواناتی خیالی را تصور کنند و شرایط زندگی آنها را هم در نظر بگیرند.
تصور عمومی (و یا حتی انتظاری) که از یک کتابخانه ی مطلوب داریم فضایی ساکت و آرام است که هرشخص در سکوت و خلوت، به تنهایی مشغول خواندن است. اما تغییرات و یافته های دنیای جدید نشان می دهد که بسیاری از این تصورهای قالبی و سنتی باید مورد بررسی مجدد قرار بگیرند. امروزه از کتابخانه ها انتظار میرود تا نقش فعال تری در ترویج کتابخوانی داشته باشند و فعالیتهایی ترتیب دهند تا شهروندان به خواندن کتابها ترغیب شوند. یکی از مهمترین گروه هایی که باید فضاها و فعالیت هایی مخصوص آنها در نظر گرفت، کودکان هستند.